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从更新观念、加速教育模式转变和形成良性教学循环三个方面论述了“工科大学物理”考试内容和方法改革与过程内容和体系改革间的辨证关系．介绍了作者几年来在考试改革方面所做的工作和体会。
“工科大学物理”考试内容与方法改革的认识与实践
【摘 要】
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从更新观念、加速教育模式转变和形成良性教学循环三个方面论述了“工科大学物理”考试内容和方法改革与过程内容和体系改革间的辨证关系．介绍了作者几年来在考试改革方面所做
【机 构】
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西南交通大学应用物理系!成都,610031
【出 处】
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电子科技大学学报
【发表日期】
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1997年S1期
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