论文部分内容阅读
本文通过对网络安全课程实验教学问题的分析,结合已有的实验教学基础,从学生关心的无线网络安全问题入手,探讨以探究型实验教学模式牵引信息安全专业的学生进行网络安全课程实验的教学效果,提出面向网络安全课程的探究型实验教学模式,并阐述该教学模式的实施过程。
网络安全课程探究型实验教学模式构建
【摘 要】
：
本文通过对网络安全课程实验教学问题的分析,结合已有的实验教学基础,从学生关心的无线网络安全问题入手,探讨以探究型实验教学模式牵引信息安全专业的学生进行网络安全课程
【机 构】
：
北京航空航天大学电子信息工程学院
【出 处】
：
工业和信息化教育
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
本教学改革理论和实践并重,主要就＂电力市场技术支持系统＂课程内容和实验平台建设提出了新的思路,通过设计基于网络的＂电力市场技术支持系统＂仿真平台,提升学生的动手能力和创新
连续3年对引进的14个紫花苜蓿品种在半干旱偏旱区的缓坡耕地、台地和川旱地三种不同立地类型区,分别布设旱地组和补充灌溉组进行田间试验,对同一苜蓿品种在不同立地类型和不
采用问卷调查、半结构访谈、现场勘察等参与式调查方法,对黑河流域大满灌区种植业结构及相关问题进行了调查;利用问题矩阵、问题树及SWOT等参与式分析工具,对调查结果进行了
【正】 珠江经济台的开播,她的吸引力以及由此而产生的社会效益实在是太大了!她那平易近人、敢于面对社会、探讨人生的风格,她那专栏节目的丰富多彩、不拘一格、力求创新的精
应用土壤养分状况综合评价法，对甘肃省高寒阴湿区4种主要农田土壤的11种养分状况进行了实验室分析、吸附试验和温室盆栽诊断，结果证明：（1）养分亏缺顺序为扁坡罴麻土N〉P〉Zn〉S，何
生物体内的谷胱甘肽对消除逆境产生的活性氧具有重要的作用。无机硫营养吸收与体内有机硫的转化有着密切相关,研究干旱胁迫下硫营养与谷胱甘肽（GSH）含量及谷胱甘肽过氧化酶（GSH-
摘 要：在中国传统文化思想与西方文化的双重碰撞和影响下，胡适立足于近代中国国情，提出了从思想启蒙出发解决中国的问题，要思想启蒙需要以健全的个人主义为提前与核心。胡适所倡导“健全的个人主义”，力图实现人的独立个性，力图实现个人自主负责意识，如此，才能真正促进思想启蒙与社会的发展。 关键词：胡适；健全的个人主义；思想启蒙 中图分类号：G02 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）
本文以南京理工大学通识教育核心课程“中国历史变迁：疆域、民族与文化”的教学实践与改革为例，分析了在理工类大学通识课程教学实践中，针对以理工科背景为主的学生群体，如何切实
当今社会科学技术飞速发展,新的教育观念、社会对人才需求等诸多方面的变化对高校创新实践教学提出了新的要求。本文以全国"电工电子基础"课程实验教学案例设计竞赛获奖作品
工学结合是当前教学改革的热点、重点和难点基于此，本文提出了一种以项目研究（产品开发）流程为主线，从培养过程与支撑要素两部分共10个方面入手的深层次、全方位、渗透融合的“全