北京大学文科新生计算机基础情况调查与分析

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本文介绍了北京大学2016年入学的文科新生计算机基础情况的调查结果,并根据这些结果提出了对文科计算机教学内容和方法的改进措施,特别强调了分层次教学的必要性。希望这些数据及分析对其他高校能够有一些参考价值。
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