【摘 要】
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"翻转课堂"的教育模式起源于美国柯罗拉多州的两位化学教师。我国教育部对此模式进行了研究,发现该模式可以促进我国教育模式的改革,能够激发学生的学习兴趣,提高教育的质量
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"翻转课堂"的教育模式起源于美国柯罗拉多州的两位化学教师。我国教育部对此模式进行了研究,发现该模式可以促进我国教育模式的改革,能够激发学生的学习兴趣,提高教育的质量。目前,针对我国的体育教学情况,将该模式逐渐运用于中学体育教学当中,经过一段时间的构建,已初步显示出成效。"翻转课堂"模式弥补了传统体育教学中的不足。本文主要是围绕中学体育教学中"翻转课堂"模式的有效建立进行讨论。
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