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摘要：大力培育高素质农民，创建高素质农民生产经营队伍，是当前我们需要重视的工作，同时也是实施人才强国战略的重要措施途径。这一时代背景之下，各地区积极学习，高质量开展培训工作，培育一批文化素养高、懂技术、会经营的高素质农民，帮助农民增收致富，为促进精准脱贫致富打下了良好基础。
关键词：高素质农民;需求现状;创新对策
1 高素质农民培育需求现状
现代农业的发展离不开技术和人才，农业的发展需要更多有文化、懂技术、会经营的高素质农民。新型农业经营体系的构建，依然需要可以掌握先进科学种植技术并且注重创新的高素质农民。现代农业生产要素能否在实践中转变成生产力，是否能够促进现代农业的可持续发展，同样取决于农民能否掌握现代农业发展所必需的各项技能和知识。由此我们能够发现，农业的发展需要更多的高素质农民，但是当前高素质农民队伍的培育和建设依然存在很多不足之处，同时存在较大缺口，还需要一如既往地重视高素质农民培育。
新时期我国城镇化率不断提升，新型城镇化和农业现代化之间是相互联系、协同发展的。新型城镇化的推进需要同步发展现代农业。高素质农民的培育和涌现，才能促进区域经济实现发展，真正实现城乡一体化。高素质农民的培育，能够激发农村生产活力，改善农村劳动力流失、农业后继乏人的现状，助推新型城镇化的发展。
2 高素质农民培育需求的具体对策
2.1 结合生产实际，完善培训方案
各级部门需结合当前农业生产的实际，结合不同层次的农民制定相对完善的培训计划，拓展培训内容的广度和深度，合理安排培训工作，保证培训的质量。课程方案需结合农业生产导向，有针对性地进行课程设计，积极解决农民迫切需要解决的问题。
2.2 创新培训方式，增强培训效果
探究多样的培训形式，激发学习者主动参与学习的欲望，促进培训成效的提升。培训工作要避免仅仅是进行理论知识的讲解，可以充分地借鉴多媒体，图文、视频做好结合，提高培训的效果。另外不能忽视田间实训操作、实地参观考察，帮助农民在实地参与中获得知识，更加直接地掌握各项实用技术。可以组织科技论坛、技能大赛等活动，搭建一个良好的交流和锻炼平台，营造良好的竞争和学习氛围，提高学员参与学习的积极性，充分地运用新媒体，构建高素质农民培育新阵地。
2.3 重视师资引进，加强师资建设
需重视师资引进，扩大高素质农民培育师资范围，广泛接纳和吸收更多具备丰富的生产、管理经验且富有工作热情的工作人员参与到高素质农民的培育工作中，打造多层次师资团队，重视师资团队之间的学习交流，保证师资队伍专业素质过硬，具备一定的理论素养和实践经验。同时，注重提高师资队伍的责任意识，工作过程中积极引导学员实现增产增收。
2.4 强化共享机制，带动农民增收
各部门间以及培训机构间应该协同发展，优势互补，进行资源共享，充分地发挥资源优势，拓展高素质农民培育的广度和深度。做好对高素质农民培育的宣传力度，积极宣传一些优秀农民艰苦奋斗、脱贫致富的案例，提高高素质农民的社会影响力。重视特色产业优势的发挥，将资源优势变为经济优势，促进持续增收。
3 在培育内容上强化科学性
新型职业农民的“新”主要表现在三点，即：富有职业农民精神;具备发展现代农业的综合素养;掌握現代农业科学知识与技能。培育新型职业农民，应重点从这三个维度来科学设置培育内容。
3.1要培育职业农民精神
1. 要厚植爱农情怀
以人文素养为基础，加强理想信念、人格魅力和道德品行等教育，同时加大对新型职业农民先进事迹、社会贡献的宣传力度，有效发挥典型人物的榜样作用和示范带动作用，培养一批“脚踩土地、心有梦想”的新型职业农民。
2. 要培植首创精神
首创精神是新型职业农民职业精神的重要体现，也是促进新型职业农民可持续发展的动力源。要赋予新型职业农民主体地位，强化扶智、扶志，充分激发他们的创造性，提高自我发展能力，将农业生产实践经验创新和经营模式创新转化为新的生产力。
3. 要深植先进理念
通过加强对国内外现代农业发展先进理念和经营模式的宣传推介，改变部分新型职业农民存在的政策观念淡薄、生活方式保守、市场意识淡化等问题，引导新型职业农民更加科学地认知这一职业的时代内涵，更加主动地关注自身综合素养和现代农业发展能力的提升。
3.2要培育职业农民素养
1. 要培育市场行家
作为市场主体，新型职业农民要掌握市场规律，懂得如何创造市场竞争力;要有市场风险意识、品牌塑造意识和成本核算意识;要提升对国内国际市场分析、预测和决策的能力;提升将农业与其他产业加速融合，促进商流体系深入农村市场的能力;提升用电子商务推动农产品进城、工业品下乡双向流通的能力等。
2. 要培育经营能人
生产经营管理能力是新型职业农民谋发展、促富裕的根本能力。要加强对经营管理、财务管理、人力资源管理、产品质量管控、信息技术处理等相关知识的培训，提升新型职业农民对现代农业安全高效经营的能力，提升在农产品加工、流通和服务领域不断创新拓展的能力等。
3. 要培育政策内行
要加强对涉及新型职业农民的各类政策和法律法规的学习，全面了解产业扶持、财政补贴、金融保险等政策支持。加强对实施乡村振兴战略和农业农村现代化相关政策文件的深刻领会。全面了解国家“三农”发展的最新要求和重点工作。提升用好各项政策工具的能力，发挥好政策指导行动的作用力，做政策上的明白人。
3.3要培育职业农民技能
1. 要熟悉农业基本规律
从事农业生产，需清楚当地适合种什么与不适合种什么。既要懂自然规律把握天气变化，又要懂生态规律把握土质状况。既要有农业风险的预判和识别技巧，又要有农业风险的预警和防范能力，尤其要具备动物防疫和农作物病虫害防治的知识和能力。
2. 要掌握农业先进科技
新型职业农民不仅要掌握种植养殖技术，还要具备大中型、智能化、复合型农业机械的应用操作能力;要掌握物联网、人工智能、智慧气象等现代信息技术，并能在农业领域应用，具备推进高标准农田建设、发展智慧农业的能力;要加强对种业核心关键技术、农业生物技术、农业种质资源保护利用等的关注，具备成为农业技术使用者和推广者的能力。
3. 要提升农业产业化能力
要拓展其农业产业化视野，增强对传统农业进行技术改造、加速农业现代化的能力;增强利用本地资源优势打造特色农业产业链、推动农村一二三产业融合发展的能力;增强发展专业化、标准化、规模化、集约化生产，推进贸工农一体化产业体系建设和风险共担的能力。
4 结语
综上所述，高素质农民是乡村振兴的主力军，培育高素质农民是关乎“三农乡村振兴战略”发展的基础性、长期性战略工作，高素质农民的培育，需结合实际的需求现状去进行。要采取多项有效措施，依靠各部门的群策群力，形成良好的氛围，为高素质农民成长创设良好社会环境。
参考文献
[1]汪学军.《2020年全国高素质农民发展报告》发布词[EB/OL].（2020-12-15）
[2]郭俊华，卢京宇.乡村振兴：一个文献述评[J].西北大学学报（哲学社会科学版），2020，50（2）.
[3]王文龙.新型农业经营主体、小农户与中国农业现代化[J].宁夏社会科学，2019，（4）.
关键词：高素质农民;需求现状;创新对策
1 高素质农民培育需求现状
现代农业的发展离不开技术和人才，农业的发展需要更多有文化、懂技术、会经营的高素质农民。新型农业经营体系的构建，依然需要可以掌握先进科学种植技术并且注重创新的高素质农民。现代农业生产要素能否在实践中转变成生产力，是否能够促进现代农业的可持续发展，同样取决于农民能否掌握现代农业发展所必需的各项技能和知识。由此我们能够发现，农业的发展需要更多的高素质农民，但是当前高素质农民队伍的培育和建设依然存在很多不足之处，同时存在较大缺口，还需要一如既往地重视高素质农民培育。
新时期我国城镇化率不断提升，新型城镇化和农业现代化之间是相互联系、协同发展的。新型城镇化的推进需要同步发展现代农业。高素质农民的培育和涌现，才能促进区域经济实现发展，真正实现城乡一体化。高素质农民的培育，能够激发农村生产活力，改善农村劳动力流失、农业后继乏人的现状，助推新型城镇化的发展。
2 高素质农民培育需求的具体对策
2.1 结合生产实际，完善培训方案
各级部门需结合当前农业生产的实际，结合不同层次的农民制定相对完善的培训计划，拓展培训内容的广度和深度，合理安排培训工作，保证培训的质量。课程方案需结合农业生产导向，有针对性地进行课程设计，积极解决农民迫切需要解决的问题。
2.2 创新培训方式，增强培训效果
探究多样的培训形式，激发学习者主动参与学习的欲望，促进培训成效的提升。培训工作要避免仅仅是进行理论知识的讲解，可以充分地借鉴多媒体，图文、视频做好结合，提高培训的效果。另外不能忽视田间实训操作、实地参观考察，帮助农民在实地参与中获得知识，更加直接地掌握各项实用技术。可以组织科技论坛、技能大赛等活动，搭建一个良好的交流和锻炼平台，营造良好的竞争和学习氛围，提高学员参与学习的积极性，充分地运用新媒体，构建高素质农民培育新阵地。
2.3 重视师资引进，加强师资建设
需重视师资引进，扩大高素质农民培育师资范围，广泛接纳和吸收更多具备丰富的生产、管理经验且富有工作热情的工作人员参与到高素质农民的培育工作中，打造多层次师资团队，重视师资团队之间的学习交流，保证师资队伍专业素质过硬，具备一定的理论素养和实践经验。同时，注重提高师资队伍的责任意识，工作过程中积极引导学员实现增产增收。
2.4 强化共享机制，带动农民增收
各部门间以及培训机构间应该协同发展，优势互补，进行资源共享，充分地发挥资源优势，拓展高素质农民培育的广度和深度。做好对高素质农民培育的宣传力度，积极宣传一些优秀农民艰苦奋斗、脱贫致富的案例，提高高素质农民的社会影响力。重视特色产业优势的发挥，将资源优势变为经济优势，促进持续增收。
3 在培育内容上强化科学性
新型职业农民的“新”主要表现在三点，即：富有职业农民精神;具备发展现代农业的综合素养;掌握現代农业科学知识与技能。培育新型职业农民，应重点从这三个维度来科学设置培育内容。
3.1要培育职业农民精神
1. 要厚植爱农情怀
以人文素养为基础，加强理想信念、人格魅力和道德品行等教育，同时加大对新型职业农民先进事迹、社会贡献的宣传力度，有效发挥典型人物的榜样作用和示范带动作用，培养一批“脚踩土地、心有梦想”的新型职业农民。
2. 要培植首创精神
首创精神是新型职业农民职业精神的重要体现，也是促进新型职业农民可持续发展的动力源。要赋予新型职业农民主体地位，强化扶智、扶志，充分激发他们的创造性，提高自我发展能力，将农业生产实践经验创新和经营模式创新转化为新的生产力。
3. 要深植先进理念
通过加强对国内外现代农业发展先进理念和经营模式的宣传推介，改变部分新型职业农民存在的政策观念淡薄、生活方式保守、市场意识淡化等问题，引导新型职业农民更加科学地认知这一职业的时代内涵，更加主动地关注自身综合素养和现代农业发展能力的提升。
3.2要培育职业农民素养
1. 要培育市场行家
作为市场主体，新型职业农民要掌握市场规律，懂得如何创造市场竞争力;要有市场风险意识、品牌塑造意识和成本核算意识;要提升对国内国际市场分析、预测和决策的能力;提升将农业与其他产业加速融合，促进商流体系深入农村市场的能力;提升用电子商务推动农产品进城、工业品下乡双向流通的能力等。
2. 要培育经营能人
生产经营管理能力是新型职业农民谋发展、促富裕的根本能力。要加强对经营管理、财务管理、人力资源管理、产品质量管控、信息技术处理等相关知识的培训，提升新型职业农民对现代农业安全高效经营的能力，提升在农产品加工、流通和服务领域不断创新拓展的能力等。
3. 要培育政策内行
要加强对涉及新型职业农民的各类政策和法律法规的学习，全面了解产业扶持、财政补贴、金融保险等政策支持。加强对实施乡村振兴战略和农业农村现代化相关政策文件的深刻领会。全面了解国家“三农”发展的最新要求和重点工作。提升用好各项政策工具的能力，发挥好政策指导行动的作用力，做政策上的明白人。
3.3要培育职业农民技能
1. 要熟悉农业基本规律
从事农业生产，需清楚当地适合种什么与不适合种什么。既要懂自然规律把握天气变化，又要懂生态规律把握土质状况。既要有农业风险的预判和识别技巧，又要有农业风险的预警和防范能力，尤其要具备动物防疫和农作物病虫害防治的知识和能力。
2. 要掌握农业先进科技
新型职业农民不仅要掌握种植养殖技术，还要具备大中型、智能化、复合型农业机械的应用操作能力;要掌握物联网、人工智能、智慧气象等现代信息技术，并能在农业领域应用，具备推进高标准农田建设、发展智慧农业的能力;要加强对种业核心关键技术、农业生物技术、农业种质资源保护利用等的关注，具备成为农业技术使用者和推广者的能力。
3. 要提升农业产业化能力
要拓展其农业产业化视野，增强对传统农业进行技术改造、加速农业现代化的能力;增强利用本地资源优势打造特色农业产业链、推动农村一二三产业融合发展的能力;增强发展专业化、标准化、规模化、集约化生产，推进贸工农一体化产业体系建设和风险共担的能力。
4 结语
综上所述，高素质农民是乡村振兴的主力军，培育高素质农民是关乎“三农乡村振兴战略”发展的基础性、长期性战略工作，高素质农民的培育，需结合实际的需求现状去进行。要采取多项有效措施，依靠各部门的群策群力，形成良好的氛围，为高素质农民成长创设良好社会环境。
参考文献
[1]汪学军.《2020年全国高素质农民发展报告》发布词[EB/OL].（2020-12-15）
[2]郭俊华，卢京宇.乡村振兴：一个文献述评[J].西北大学学报（哲学社会科学版），2020，50（2）.
[3]王文龙.新型农业经营主体、小农户与中国农业现代化[J].宁夏社会科学，2019，（4）.