【摘 要】
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<正>回顾百年中国语文,一直处在纷纷扰扰的口术之中。这场马拉松式的争论,从宏观上看是工具性和人文性之争,从中观上来讲,是语言学派和文学学派之争,从微观上来说,则是语言教
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<正>回顾百年中国语文,一直处在纷纷扰扰的口术之中。这场马拉松式的争论,从宏观上看是工具性和人文性之争,从中观上来讲,是语言学派和文学学派之争,从微观上来说,则是语言教育与文学教育之争。不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。除了上个世纪50年代《汉语》《文学》分科教育,长期之来,关于语言和文学的争论你强我弱,此长彼消。要么文学教育沦为语言教育的下人,要么语言教育沦为文学教育的婢女。互相肘制,互相抵触。语言教育和文学教育就在这种争名夺位中走向"双亏""双输"。尽
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