习惯对数学学习的影响

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就数学学科而言,学习习惯对小学生学习数学的影响同样是不容忽视的。学习习惯在数学学习中,可以简单地分为三部分,即课前学习——预习,课中学习——听讲,课后学习——作业。一、课前学习——预习预习对于小学生来说,是需要老师正确引导、培养的学习习惯。因为预习不仅可以分层次、分重点地将知识点进行归纳,不仅提高了教学质量,更可以激发学生学习数学的兴趣。
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