浅谈教师教育权利与幼儿主体性发展

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教育目的是为了促进幼儿的发展,而幼儿发展核心是其主体性发展,它是教育的基本内容。然而很多教师在实践中教育权利使用并没有建立在促进其主体性发展基础上,反而利用其教育权利限制了幼儿主体性发展。因此要实现其发展,必须实现教育权利和幼儿主体性发展的统一。因为在一个处处感受到教师权威性和处处充满指令的环境中,幼儿的主体性是无从谈起的。
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