谈网络及多媒体在高中美术教学环境中的应用

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihongde313
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  【内容摘要】素质教育的推行使得高中美术课堂的教学逐渐的受到社会各界的关注。社会中十分重视学生在美术课堂中学习的成果,力求让高中美术课堂在教学中不断地提升学生的整体素质,让学生在高中美术课堂中得到综合的发展,实现学生从多角度全面进步的教学目标。但是,传统的美术课堂教学形式不适用于提升学生素质教学的今天,教师在课堂教学中应该让美术课堂的教学形式紧跟时代的脚步,应用网络化或多媒体的教学形式,创新高中美术课堂中的教学过程,让学生在美术课堂中实现新型的学习。文章中就主要讲述了网络和多媒体在高中美术课堂中的应用。
  【关键词】网络
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【内容摘要】国家队足球教学的重视以及人们对足球兴趣的提高,使足球在学校开展教育活动,足球教学也成为学校的体育项目之一。足球有助于强健人们的身心,在提高工程爱好者身体健康的同时培养他们协作的能力和团队意识,足球运动在学校的扩展使体育爱好者应用广泛,然而校足球教学仍然存在着一些问题,教学课堂时教师等负责人要对产生的问题进行分析、探讨、解决,让足球在高中体育教学中发挥其积极的作用,带动学生积极向上,培育
【内容摘要】巧用“三模块教学法”不仅提高了初中地理课堂教学的模块化与阶段性,也对实现初中地理课堂教学目标以及提高初中生地理核心素养等产生了深远影响。本文简单介绍了“三模块教学法”主要内容,为充分发挥“三模块教学法”对提高初中地理课堂教学效果的促进作用而提出合理化的建议。  【关键词】三模块教学法 初中地理 课堂教学 有效性 策略  引言  原先老师根据地理教材上各知识点的先后顺序进行依次讲解,造成
【内容摘要】新课标给高中历史教学提出了更高的要求,这就需要教师要改变传统的教学理念和方法,在教学中应用有效的教学方法,让学生能够更好的掌握历史知识,培养学生的多方面能力,让学生能够塑造健全的人格品质。在历史教学中引入文学名著,能够打破传统的教学模式,通过鲜活的人物活动以及形象,还有生动的语言,能够让学生更好的了解历史,还可以对学生进行美育、德育以及智育,基于此,本文就分析了文学名著在高中历史教学中
【内容摘要】在新课改的背景下,我国的教育模式也在不断改革。高中语文阅读教学中,由于段落的长度,以及文章的深度,学生很难把握文章的重点,了解文章要表达的中心思想。教师以往在阅读教学中感到无力从心。微课,这种教学模式,能帮助学生理解文章,并进行高效快速的阅读与理解,大幅提升学习效率。  【关键词】微课 高中语文 阅读教学  阅读教学是高中语文的一大难关,要求学生能在一定时間内对文章进行阅读,并且对学生
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【内容摘要】近几年,我国的学校教育中,“核心素养”成为了各学科一个共同的话题,核心素养就是让学生具备知识之外的学科能力,包括科学冷静额判断力,细致严谨的思考能力、细腻的理解和感知能力等,在提出者一系列的学科核心素养之后,课堂教学模式就要随之发生变革,怎样才能让学生在学好知识的前提下形成良好的学科核心素养,这是一个关键的问题。此时,本真课堂就成为了核心素养下的新课题。  【关键词】物理 教学 核心素
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【内容摘要】新课标实施以后,对高中政治教学提出了新的要求,教师必须改变传统的教学方法,并按照要求积极创新教学模式,如,运用互动教学法、问题教学法,并运用多媒体设备播放生动的课件,以激发学生学习兴趣。此外,教师还应重视鼓励学生自主探究教学内容,激励学生主动探究、积极学习,使学生在学习过程中独立思考,逐渐增强学生的思考力、学习能力、探究能力。可见,政治教学过程中应用多元化教学法,有利于提升教学效果和课
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【内容摘要】英语学科作为高中阶段教学工作的重要组成部分,其在一定程度上影响着学生今后的学习与发展。受制于诸多因素影响,很多学生对于英语课程的学习兴趣及学习效果都不够理想,形成了较为普遍的“学困现象”  对于教师而言,每一位学生都是值得关.注、需要呵护的幼苗,如何有效的开展英语教学,如何针对“学困现象”进行教学方法的升级与创新,已经成为新时期高中英语教学工作的主要挑战之一。基于此,文章结合高中英语“