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教育目标的正确是教育取得成功的前提,文章反思高校思想政治教育的目标,认为存在政治教育前置、人文关怀不足、法治教育被弱化、体系逻辑性不强等诸多问题。提出应当从个人层面、社会层面、政治层面着手完善高校思想政治教育的基本目标、主要目标和终极目标,形成科学的教育目标体系。
高校思想政治教育目标的反思与完善
【摘 要】
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摘 要 教育目标的正确是教育取得成功的前提，文章反思高校思想政治教育的目标，认为存在政治教育前置、人文关怀不足、法治教育被弱化、体系逻辑性不强等诸多问题。提出应当从个人层面、社会层面、政治层面着手完善高校思想政治教育的基本目标、主要目标和终极目标，形成科学的教育目标体系。 关键词 教育目标 完整人格 法治教育 中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk
【机 构】
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长春师范大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题(GH150568)《“全面推进依法治国”背景下高校法治教育的理论发展》,吉林省教育厅“十二五”社会科学研究(2015269)《吉林省高校法治教育实践教学创新的实证研究》的阶段性研究成果之一
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本文结合实际检测工作,根据JJG 1059- 1999《测量不确定度评定与表示》规范要求对溶解氧测定仪示值误差的测量结果进行了不确定度分析。