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当今科学技术飞速发展，知识经济初露端倪。社会的发展要求数学教育能够培养出具有更高数学素养、更具创新思维．创新能力的人，“数学开放题教学”就是一种有效的途径。本文从数学开放题教学的内涵出发，重点分析了其可行性与教育价值，最后结合案例论述了其作用。
初中数学开放题教学的可行性及教育价值分析
【摘 要】
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当今科学技术飞速发展，知识经济初露端倪。社会的发展要求数学教育能够培养出具有更高数学素养、更具创新思维．创新能力的人，“数学开放题教学”就是一种有效的途径。本文从数学
【机 构】
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广东省雷州市纪家镇第二初级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年4期
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