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复习课在数学学习中有着重要作用,好的复习课能促进学生发散思维,有效提升学生的学习力。在"运算律"单元复习课中,引导学生自主整理,教师要建立知识间的"联结点";要充分挖掘知识的"出错点",借题扩散,让学生触及知识本质;要凸显知识内在的"思想点",提升学生的认知,促进学生感悟数学思想。
自主整理:让学生成为复习课的主人——以“运算律”单元内容为例谈复习课的思与行
【摘 要】
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复习课在数学学习中有着重要作用,好的复习课能促进学生发散思维,有效提升学生的学习力。在"运算律"单元复习课中,引导学生自主整理,教师要建立知识间的"联结点";要充分挖掘
【机 构】
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江苏泰州市城东中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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