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小学生的思维活跃,正在思维发展的关键时期,接受知识的能力很强,因此,只要教师正确引导,就可以使良好的学习习惯形成的速度加快,使他们在枯燥的数学中找到乐趣,从而培养他们学习数学的兴趣.
小学数学学习兴趣的培养漫谈
【摘 要】
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小学生的思维活跃,正在思维发展的关键时期,接受知识的能力很强,因此,只要教师正确引导,就可以使良好的学习习惯形成的速度加快,使他们在枯燥的数学中找到乐趣,从而培养他们
【机 构】
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河北承德市围场满族蒙古族自治县腰站学区中心校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年9期
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