论文部分内容阅读
2006年9月，我来到了韶关市仁化县闻韶中学支教，这里属于边远山区，学校安排我担任九年级二班的班主任。俗话说，新官上任三把火。我想，该如何上好第一节班会呢？我这个“主任”真的要给学生一个下马威吗？不如第一节班会课就创出新意，与众不同，赢得学生的“一见钟情”，那不更好吗？我突发奇想：中央电视台有几个名牌节目：《艺术人生》、《开心词典》、《星光大道》、《幸运52》，能否把这几个节目从北京搬到这里来呢？我当然请不来朱军、王小丫、毕福剑、李咏，但我可以“制造”九二班版的此类节目。于是，我身兼导演、制片、主持数职，经过短短一天的策划，以姓名为主题的节目就要“开播”啦。
一、开场
同学们，很高兴与大家相识，新的学年已开始，我们肯定有新的希望和打算。我们是山里的孩子，我们梦想飞到山外，去看看外面的世界，而现在，我们把外面的世界请到了这里，我们的教室就是舞台，就是“中央电视台演播大厅”，我是主持人，你们就是演员，我相信你们的表演一定会很精彩，我们一定能制作出一台高水平的节目。要知道：心有多大，舞台就有多大。现在进入倒计时——3，2，1，开播。
二、节目进行中
1．《艺术人生》
“人的一生，会留下很多的音符和色彩，所以我们的人生才会多姿多彩，我们的人生，就是艺术的人生，而每个人都有一个名字伴随一生，让我们把自己的名字艺术化吧！你将会发现：平凡的名字也有不平凡的一面。首先，大家来猜猜“他”姓什名谁？”我迅速在黑板上画了两幅图。（这两幅图是由我的名字加工而来）
在我的引导下，学生猜出来了。我提醒学生：对一个字，可以按照需要进行适当的变形，甚至可以大胆一点、夸张一点，如我名字中的“富”，就是这样变的：
然后我又画了一幅图，让学生猜我所教的科目。
学生一看这个人像都是由数字组成的，马上知道我是数学老师，这时，学生兴奋起来了，我说：“你们一样可以将自己的名字添上艺术的色彩，发挥你的想象，让自己的名字变个样吧！”设计一番后，我叫几位较有创意的学生上黑板展示，然后，我将已画好的两位最调皮学生的名字展现出来，让学生去猜，只见这两位学生欣喜异常，大概没想到老师会以他们的名字作画吧，没想到自己的名字也可以这么变吧。（有了这一次接触，我对他们的转化工作一定会容易一些吧……）十分钟后，我说：“先设计到这里，我们准备这两天举办名字设计比赛，大家可以把作品交上来，接下来进入另一个节目。”
2．《开心词典》
“我们的名字还可以写成一首诗，一句话，或者是一个谜语，下面我来做主考官，看谁能猜出这是哪一位同学的名字。”我接连说了几个，如：
蓝天白云景色妙，凤凰枝头展声调；骄人身材真荣耀，引得百兽把头翘。（蓝凤娇）
老师是园丁，栽培的桃李棵棵开花结果。（李桃香）
太阳即将升起在十月一日。（黎国庆）
原来的泥潭已变成了一片希望的田野。（谭新田）
进入温暖湿润空间的感觉真舒服。（温润福）
学生积极抢答，特别是被用到了名字的学生更有非同一般的感觉。接着学生做主考官，出题考大家，一位叫罗石养的学生出了一个谜语：孙悟空横空出世。大家都猜不出，最后他洋洋得意地说：“就是我嘛。”
《开心词典》不仅使学生得到欢乐，也增长了文学知识，开发了智慧，体会到自己的名字不仅有艺术美，还有文学美。
3．《星光大道》
“我们的名字大多是父母起的，表达了父母对孩子的期望，隐含着深刻的含义。下面，请你踏上这条星光大道（走廊），登上舞台（讲台），说说你的名字所代表的含义。”
第一位学生大大方方地上来了，她说：“我叫叶秋帆，我是秋天出世的，父母希望我平平安安，一帆风顺。我知道，要想顺顺利利，除了机遇，还要靠自己的拼搏，我一定会努力的，请大家监督我。”
第二位学生腼腆地走过来，她说：“我叫谭珍珍，我父母30多岁才有了我，所以他们认为我是很珍贵很珍贵的，父母把我当作掌上明珠。我只有努力学习，取得优异的成绩，同时孝敬父母，才是对他们最好的报答。”
无论学生有没有踏上讲台，他们在心里都对自己的名字有了更深一层的认识，理解了父母的一片心意。我说：“或许你们成不了耀眼的明星，但一定有属于自己的舞台，希望你们在自己的舞台上秀出自己，开辟自己的星光大道，不辜负父母的期望。”
4．《幸运52》
我班有51位同学，我说：“我们51位同学能聚在一起，就是一种缘分，希望大家要珍惜这种缘分，在九二班这个集体度过有意义的一年。同学们，我也想成为你们中的一员，成为你们的同学，大家欢迎吗？”学生异口同声地喊道：“欢迎！”“好的，那我们班就有52位同学了，下面的节目就是《幸运52》。”
我拿来一个箱子，里面装着写有全班学生名字的纸条，我也郑重其事地把写有自己名字的纸条放了进去，然后由几位学生来抽取纸条，抽到谁就上来领奖品，同时还要简单说一说本学期的奋斗目标。有位学生高兴地说：“我总以为自己很倒霉，感到自己处处不如意，没想到今天这么幸运。其实每个人都有成功的机会，一切皆有可能，我一定要重拾信心，把握机会，到达成功的彼岸。”
三、尾声
我展开一张纸，上面写着：九二九二，你我同创。我说：“同学们，这是我们班的口号，让我们来高声诵读一遍。”学生个个精神饱满，声音响彻校园。然后我让学生在上面签名，有的规规矩矩，有的龙飞凤舞，更有的把刚刚设计的名字签了上去。（我想，一个名字就是一个跳动的音符，我一定要将这些音符谱成一首美妙的音乐）最后我说：“我将把这个口号贴出来，希望大家记住你在这里留下了名字，每一个名字都有一个故事，都有一个期望，也有一种责任，希望你们用自己的行动，让你的名字更响亮，让九二班更响亮。”顿时，整个教室里响起了热烈的掌声……
第一节以名字为主题的班会结束了，一台新颖的“电视节目”落幕了。一年来，学生对这节班会课念念不忘，记忆犹新。但我更希望他们能以自己的名字为荣，并且让它日益生辉，无论身处何方，都要记住：一片小小的天地也能上演一台大型的节目，心有多大，舞台就有多大。
一、开场
同学们，很高兴与大家相识，新的学年已开始，我们肯定有新的希望和打算。我们是山里的孩子，我们梦想飞到山外，去看看外面的世界，而现在，我们把外面的世界请到了这里，我们的教室就是舞台，就是“中央电视台演播大厅”，我是主持人，你们就是演员，我相信你们的表演一定会很精彩，我们一定能制作出一台高水平的节目。要知道：心有多大，舞台就有多大。现在进入倒计时——3，2，1，开播。
二、节目进行中
1．《艺术人生》
“人的一生，会留下很多的音符和色彩，所以我们的人生才会多姿多彩，我们的人生，就是艺术的人生，而每个人都有一个名字伴随一生，让我们把自己的名字艺术化吧！你将会发现：平凡的名字也有不平凡的一面。首先，大家来猜猜“他”姓什名谁？”我迅速在黑板上画了两幅图。（这两幅图是由我的名字加工而来）
在我的引导下，学生猜出来了。我提醒学生：对一个字，可以按照需要进行适当的变形，甚至可以大胆一点、夸张一点，如我名字中的“富”，就是这样变的：
然后我又画了一幅图，让学生猜我所教的科目。
学生一看这个人像都是由数字组成的，马上知道我是数学老师，这时，学生兴奋起来了，我说：“你们一样可以将自己的名字添上艺术的色彩，发挥你的想象，让自己的名字变个样吧！”设计一番后，我叫几位较有创意的学生上黑板展示，然后，我将已画好的两位最调皮学生的名字展现出来，让学生去猜，只见这两位学生欣喜异常，大概没想到老师会以他们的名字作画吧，没想到自己的名字也可以这么变吧。（有了这一次接触，我对他们的转化工作一定会容易一些吧……）十分钟后，我说：“先设计到这里，我们准备这两天举办名字设计比赛，大家可以把作品交上来，接下来进入另一个节目。”
2．《开心词典》
“我们的名字还可以写成一首诗，一句话，或者是一个谜语，下面我来做主考官，看谁能猜出这是哪一位同学的名字。”我接连说了几个，如：
蓝天白云景色妙，凤凰枝头展声调；骄人身材真荣耀，引得百兽把头翘。（蓝凤娇）
老师是园丁，栽培的桃李棵棵开花结果。（李桃香）
太阳即将升起在十月一日。（黎国庆）
原来的泥潭已变成了一片希望的田野。（谭新田）
进入温暖湿润空间的感觉真舒服。（温润福）
学生积极抢答，特别是被用到了名字的学生更有非同一般的感觉。接着学生做主考官，出题考大家，一位叫罗石养的学生出了一个谜语：孙悟空横空出世。大家都猜不出，最后他洋洋得意地说：“就是我嘛。”
《开心词典》不仅使学生得到欢乐，也增长了文学知识，开发了智慧，体会到自己的名字不仅有艺术美，还有文学美。
3．《星光大道》
“我们的名字大多是父母起的，表达了父母对孩子的期望，隐含着深刻的含义。下面，请你踏上这条星光大道（走廊），登上舞台（讲台），说说你的名字所代表的含义。”
第一位学生大大方方地上来了，她说：“我叫叶秋帆，我是秋天出世的，父母希望我平平安安，一帆风顺。我知道，要想顺顺利利，除了机遇，还要靠自己的拼搏，我一定会努力的，请大家监督我。”
第二位学生腼腆地走过来，她说：“我叫谭珍珍，我父母30多岁才有了我，所以他们认为我是很珍贵很珍贵的，父母把我当作掌上明珠。我只有努力学习，取得优异的成绩，同时孝敬父母，才是对他们最好的报答。”
无论学生有没有踏上讲台，他们在心里都对自己的名字有了更深一层的认识，理解了父母的一片心意。我说：“或许你们成不了耀眼的明星，但一定有属于自己的舞台，希望你们在自己的舞台上秀出自己，开辟自己的星光大道，不辜负父母的期望。”
4．《幸运52》
我班有51位同学，我说：“我们51位同学能聚在一起，就是一种缘分，希望大家要珍惜这种缘分，在九二班这个集体度过有意义的一年。同学们，我也想成为你们中的一员，成为你们的同学，大家欢迎吗？”学生异口同声地喊道：“欢迎！”“好的，那我们班就有52位同学了，下面的节目就是《幸运52》。”
我拿来一个箱子，里面装着写有全班学生名字的纸条，我也郑重其事地把写有自己名字的纸条放了进去，然后由几位学生来抽取纸条，抽到谁就上来领奖品，同时还要简单说一说本学期的奋斗目标。有位学生高兴地说：“我总以为自己很倒霉，感到自己处处不如意，没想到今天这么幸运。其实每个人都有成功的机会，一切皆有可能，我一定要重拾信心，把握机会，到达成功的彼岸。”
三、尾声
我展开一张纸，上面写着：九二九二，你我同创。我说：“同学们，这是我们班的口号，让我们来高声诵读一遍。”学生个个精神饱满，声音响彻校园。然后我让学生在上面签名，有的规规矩矩，有的龙飞凤舞，更有的把刚刚设计的名字签了上去。（我想，一个名字就是一个跳动的音符，我一定要将这些音符谱成一首美妙的音乐）最后我说：“我将把这个口号贴出来，希望大家记住你在这里留下了名字，每一个名字都有一个故事，都有一个期望，也有一种责任，希望你们用自己的行动，让你的名字更响亮，让九二班更响亮。”顿时，整个教室里响起了热烈的掌声……
第一节以名字为主题的班会结束了，一台新颖的“电视节目”落幕了。一年来，学生对这节班会课念念不忘，记忆犹新。但我更希望他们能以自己的名字为荣，并且让它日益生辉，无论身处何方，都要记住：一片小小的天地也能上演一台大型的节目，心有多大，舞台就有多大。