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建构主义理论作为国际科学教育改革的一种新的主流思想,已成为教育界的热门话题,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解,对我国全面实施素质教育具有积极意义.本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题意识、创新意识等方面进行了较为深入的探讨.
论建构主义理论对课堂教学的启示
【摘 要】
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建构主义理论作为国际科学教育改革的一种新的主流思想,已成为教育界的热门话题,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解,对我国全面实施素质教育具有积极意义.
【机 构】
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云南商务信息工程学校
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年25期
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