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幼儿时期是人生教育的起点,也是幼儿感知世界,养成良好品质的启蒙时期。因此,在这一阶段中,幼儿园不仅要加强幼儿的智育培养,更要在此基础上加强幼儿的德育培养,进而促进幼儿健康、快乐的成长。本论文以游戏活动为载体,通过游戏活动对幼儿进行道德品质教育的渗透,以培养幼儿良好的习惯。
幼儿道德品质在游戏活动中的渗透
【摘 要】
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幼儿时期是人生教育的起点,也是幼儿感知世界,养成良好品质的启蒙时期。因此,在这一阶段中,幼儿园不仅要加强幼儿的智育培养,更要在此基础上加强幼儿的德育培养,进而促进幼儿
【机 构】
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内蒙古通辽市开鲁县大榆树镇中心幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年30期
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