【摘 要】
:
目的:总结机械振动排痰辅助治疗小儿肺炎的护理干预方案、干预效果,为小儿护理提供参考.方法:选择我院2018年1月-2018年6月期间收治行机械振动排痰辅助治疗的74例小儿肺炎患
【机 构】
:
重庆庆市璧山区人民医院 重庆 402760
论文部分内容阅读
目的:总结机械振动排痰辅助治疗小儿肺炎的护理干预方案、干预效果,为小儿护理提供参考.方法:选择我院2018年1月-2018年6月期间收治行机械振动排痰辅助治疗的74例小儿肺炎患者,随机分为常规护理、全程护理服务的对照组和观察组,组间例数相同.对比2组肺炎患儿肺啰音消失时间、止咳时间、住院时间以及家属护理满意度.结果:观察组肺炎患者症状体征改善时间、住院时间均明显短于对照组,护理总满意度明显高于对照组,P<0.05.结论:给予机械振动排痰辅助治疗肺炎患儿全程护理服务可以提高护理以及预后效果.
其他文献
奥巴马为同性恋人投了赞成票,能加速同性家庭“传宗接代”诉求合法化吗? 现在,无论已婚“夫妇”是同性还是异性,都可以在社交网站Facebook上向世人表明自己准确的婚姻状态。今年6月刚刚成婚的Facebook联合创始人休斯和新郎肖恩成为最先使用这一图标的一对。一起步入新家庭的,还有他们领养的小狗。不少热心的网友们在感叹完这对高富帅之恋后,又开始操心他们会不会要孩子。 新千年的愚人节,荷兰成为了第
摘 要:文章主要探讨的是,在农村小学中年段英语阅读教学中,教师如何运用思维导图进行教学,提高学生的英语阅读能力和阅读品格,从而提高写作能力,让思维导图最大限度地为教学服务。通过实践和总结,笔者认为可从以图促梳、以图促思、以图促写这三方面入手。 关键词:思维导图;农村;小学中年段;英语教学;阅读能力 一、思维导图的简介及种类 (一)思维导图的简介 思维导图是在层级和分类的信息组织基础上,从中
目的 探讨海洛因对小鼠肾组织的影响.方法 将60只小鼠随机分为对照组和海洛因组,海洛因组在l~5d、6~10d、11 ~15 d用递增剂量(0.0571、0.0667、0.0706 g/kg)腹腔连续注射海洛因
目的:探究全程营养护理管理在食管癌同步放化疗患者中的应用效果.方法:将我院收治的80例食管癌同步放化疗患者作为观察对象,所有患者入院接收治疗的时间段在2017年2月~2018年2
目的:探讨小探头超声内镜检查上消化道隆起性病变的护理方法及临床效果.方法:于2017年1月至2018年1月在我院进行小探头超声内镜检查上消化道隆起性病变患者中选取60例,随机分
摘 要:因文而异,随文练笔,合二为一,让学生写自己所思所想,是提高阅读教学效率的一种行之有效的方法。这种教学方式一改传统作文教学,没有繁琐的习作要求和习作方法的指导,而是在学生理解教材的基础上,展开心与文的交流,把对教材的所思、所想、所感、所悟,涓涓流淌于纸上,润物无声地进入习作之中。许多鲜活的教学实践证明,阅读教学中适时练“写”,能促进“读”得实,“读”得活,“读”得深,“读”得透。随文练笔,读
腹腔镜手术以其微创的特点在妇科领域得到了广泛的应用,它是以气体为透视介质实施手术的方法之一[1].但妇利腹腔镜手术的两大因素:二氧化碳(CO2)人工气腹和手术体位对循环和
目的 探讨螺旋CT在卵巢粘液性肿瘤诊断中临床应用价值,提高对其CT诊断及鉴别诊断能力.方法 研究对象包括2000年1月到2010年1月间,临床怀疑有卵巢肿瘤性病变而行SCTE检查者260
摘 要:培养学生的核心素养和学习能力,是新时代课程改革的核心。学生核心素养的形成,要通过学科教学来实现,数学学科更是如此。小学数学教学除了传授数学知识,更要注重培养学生的核心素养,提升学生的数学能力。笔者在教学实践中总结出了六个教学策略:联系生活,培养数字感受;巧用语言,提高数学素养;巧设问题,培养探究思维;重视情境,培养抽象思维;掌握方法,培养数学直觉;锻炼思路,提高思维深度。 关键词:核心素
高考这条路,每年都有许多人在闯.有人闯的轻松,有人则辛苦难当.甚至有些学生走了岔路,事倍功半,难见效果.这时,班主任就要及时与家长取得沟通,与学生交流,三方联动,方见成效.