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通过对南京市美术中考终结性测评试题的分析，解读美术终结性测评命题原则，完善建构指向素养的测评细则，凸显美术学科的特征，指向美育的核心素养。建议测评的命题方向应体现注重体验、创设情境；注重解决问题的方法、创新思维的考查，体现美术测评的基础性、审美性、趣味性和实践性。
美术终结性测评命题的探索与构想——以南京市美术中考为例
【摘 要】
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通过对南京市美术中考终结性测评试题的分析，解读美术终结性测评命题原则，完善建构指向素养的测评细则，凸显美术学科的特征，指向美育的核心素养。建议测评的命题方向应体现注重体验、创设情境；注重解决问题的方法、创新思维的考查，体现美术测评的基础性、审美性、趣味性和实践性。
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校中学艺术组
【出 处】
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考试研究
【发表日期】
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2022年04期
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