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近年来,我国教育主管部门提出了要加速发展现代职业教育,并已开展了现代学徒制的试点工作,通过研究现代学徒制下培养学生应用写作能力的可行性,分析现代学徒制的特点,进而提出现代学徒制下高职学生应用写作能力培养的途径、管理与评价。
现代学徒制下的高职应用写作教学探索
【摘 要】
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近年来,我国教育主管部门提出了要加速发展现代职业教育,并已开展了现代学徒制的试点工作,通过研究现代学徒制下培养学生应用写作能力的可行性,分析现代学徒制的特点,进而提
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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