【摘 要】
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偏远农村学校的环境差,思想觉悟不高,文化水平低,学生的教育管理工作不完善。本文主要分析了农村小学班级现状及家长和学生存在的问题,并且提出了应对策略,以期为农村小学的
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偏远农村学校的环境差,思想觉悟不高,文化水平低,学生的教育管理工作不完善。本文主要分析了农村小学班级现状及家长和学生存在的问题,并且提出了应对策略,以期为农村小学的改革及班主任管理工作的改进提供借鉴。
Remote rural schools, poor environment, low ideological consciousness, low level of education, student education and management is not perfect. This paper analyzes the status quo of rural primary school classes and the problems of parents and students, and proposes coping strategies in order to provide reference for the reform of rural primary schools and the improvement of class teacher management.
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