【摘 要】
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我国已提出要在未来十年内基本普及学前教育,并在为之不懈努力。农村学前教育发展相对滞后,要普及农村广大幼儿的学前教育的任务任重道远。就我省情况看,我省14个市共有44个
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我国已提出要在未来十年内基本普及学前教育,并在为之不懈努力。农村学前教育发展相对滞后,要普及农村广大幼儿的学前教育的任务任重道远。就我省情况看,我省14个市共有44个农村乡镇,据官方统计,这些乡镇的学前教育机构严重不足,且大多属于民办,师资和教学质量呈现出严重不足。且由于经费等相关问题,乡镇中心幼儿园数量十分有限,且办园条件和水平都相对较低,教师待遇、福利等问题不足,也导致了教师流动性大。为改善农村的学前教育条件,应形成"省级统筹、以县为主、县乡共管"的管理体制,跟方共同努力,相互配合促进农村学前教育的不断发展。
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