高中历史高效课堂的有效构建

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英国著名文学家切斯特菲尔德对于效率的定义为"效率是保证工作质量的精髓"。当今社会,科技发达、竞争激烈,高效已经成为成功的制胜法宝。在高中历史的教学过程中,构建高效课堂尤为关键,高质量、高效率的教学平台已经成为获取优质历史教学效益的重要媒介。伴随教育体制的改革,建立高效、优质的高中历史课堂已经成为高中历史教师思考的重点。准确把握历史教学目标,科学设计历史教案,激发学习历史的兴趣,选择有效的教学形式,合理借助多媒体教学,都能够在一定程度上提升历史课堂的质量与效率。
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