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“卓越工程师”人才培养计划在高校的教育教学改革中意义重大.作为我国高等教育的有生力量,地方本科院校在“卓越计划”的实施中扮演着重要的角色.本文介绍了国外高校在工程人才培养方面的经验并结合某地方高校光电“卓越工程师”的培养实践,分析了我国“卓越工程师”人才培养的现状与不足,在人才培养模式、课程设置和培养方案等方面进行了探索与实践.