解剖学教学应注重对学生创新能力的培养

来源 :四川解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king_casper
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的为临床口腔颌面外科提供解剖学依据.方法观察30例干性颅骨标本的翼腭窝及其通道的形态、大小,并进行相关数据的测量.结果(1)上颌神经阻滞点至颧弓下缘中点的距离,左侧为4
<局部解剖学>是一门重要的医学基础课程,学生对它掌握的好坏直接影响到以后临床课科的学习利实践.如何搞好局解教学,使局解教学的内容和方法适应医学教育的改革和发展;培养医
细胞内外水平衡是维持生命的关键因素之一.在发现水通道蛋白(Aquaporins,AQPs)以前,生理学家一直认为水是通过膜脂质双层结构进行简单扩散,但在某些组织细胞如红细胞、肾近曲
10-15岁少年不同发育类型的形态,机能有同特征,如力量性多为矮胖型或早熟型速度性多为高瘦型或晚熟型.在运动员选材中据专项特定要求来确定.
利用人工制作的教具,使学生间接地认识人体结构,在以形态学为主的人体解剖教学中是一个非常重要的辅助教学手段.它可使学生正确的感知,激发学习兴趣,掌握必需的技能技巧,发展
目的:探索肩锁关节脱位的治疗方法,并为临床提供解剖学基础.方法:在30侧成年尸体上对喙突、肌皮神经、肱二头肌短头腱、喙肱肌、喙肩韧带的形态、血供进行了观察,设计了用肱
人体解剖学是一门重要的基础医学课程,它是医学生接触医学的先修课和启蒙课.医学生对解剖知识的掌握如何,对其它基础医学和临床医学的学习有着举足轻重的影响.
80年代初美国科罗拉多大学博尔分校的Thomas Cech和耶鲁大学的Sidney Alytman各自独立地发现具有生物催化功能的RNA,即核酶ribozyme.核酶是一种能序列特异性地剪切RNA的RNA分
21世纪是飞速发展的知识经济和信息时代,高素质人才的培养成为教育的首要任务.而目前大多数医学院校仍以教师主讲、课堂灌输为主要形式的传统教学模式,很难适应和满足当前这