【摘 要】
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目的:分析西咪替丁联合喜炎平注射液治疗小儿秋季腹泻的效果。方法:选择2011年10月-2012年4月患有小儿秋季腹泻的53例患者,先用药的26例为对照组,采取一般的抗病毒、恢复代谢等
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目的:分析西咪替丁联合喜炎平注射液治疗小儿秋季腹泻的效果。方法:选择2011年10月-2012年4月患有小儿秋季腹泻的53例患者,先用药的26例为对照组,采取一般的抗病毒、恢复代谢等治疗;后用药的27例为观察组,除采取一般治疗以外使用西咪替丁联合喜炎平注射液,统计治疗中各症状表征消失用时、有效率。结果:对照组有效率73.1%(19/26),观察组有效率92.6%(25/27),两组比较差异有统计学意义(P〈0.05);观察组症状消失用时均较对照组短(P〈0.05)。结论:使用西咪替丁联合喜炎平注射液治疗小
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【摘 要】 词汇学习是英语学习的基础,如何让学生学习并掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。本文依据英语词汇教学的相关理论以及词汇学习和识记的规律,结合教学案例探讨在新课标下的英语词汇教学的理念、策略和方法,同时提出在词汇教学过程中应该注意的几方面问题。 【关键词】 英语词汇教学;教学方法;教学策略 【中图分类号】G633.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2
随着英语教学改革与发展,“减负增效下”就显得尤为重要。它已成为当今教育界的潮流和发展趋势。作为教师,如何让此规定落到实处,切实减轻学生过重的课业负担;合理布置与批改作业
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