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教学能力作为教师最基本的职业素质,有其特定的内涵和结构,高师学生教学能力的形成也具有一般规律.当前,高师院校在培养学生教学能力方面存在着一定的问题.提高高师学生的教学能力,必须进一步明确高师办学目标,构建科学合理的课程结构,加强教师示范指导,重视教育科学研究,强化能力实践环节.
试论高师学生教学能力的形成及其培养
【摘 要】
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教学能力作为教师最基本的职业素质,有其特定的内涵和结构,高师学生教学能力的形成也具有一般规律.当前,高师院校在培养学生教学能力方面存在着一定的问题.提高高师学生的教
【机 构】
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漳州师范学院高教研究所
【出 处】
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漳州师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年1期
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