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摘要:目前,江苏省小学英语课程已经开齐开足,形成了小学初中甚至高中英语系列的衔接。小学生英语基础扎实与否会直接影响学生的后续学习,英语学习要从音标开始抓起,帮助学生了解掌握拼读规则,为词汇的学习和积累打下良好的基础。
关键词:音标教学;学习障碍;优化措施
中图分类号:G623.31文献标识码:A
关键词:音标教学;学习障碍;优化措施
中图分类号:G623.31文献标识码:A