地方课程教材编辑出版之我见

来源 :经济与社会发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sailor111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新的一轮课程改革的到来以及国家课程教材、地方课程教材、学校课程教材新的管理体系的形成,各地纷纷推出自己独具特色的地方课程教材。文章主要就地方课程教材的种类、特性以及地方课程教材的策划、组稿、编辑、出版、发行的规律特点及其做法进行分析总结,并提出自己的看法,希望与同行进行探讨。
其他文献
1月10日,自治区林业厅党组副书记、副厅长莫一平在全区农村能源工作座谈会上强调,要抓好全区农村能源建设四项工作。
"点赞"作为社交媒介的重要组成部分之一,是人们表达"喜欢支持"感情的进一步延伸。同时点赞凭借其态度表达的直观性和快速便捷低成本的优势,迅速成为社会生活中极为常见的传播
<正>重庆市渝北区庆龄幼儿园秉承宋庆龄"把最宝贵的东西给予儿童"的教育思想,高度重视幼儿健康和饮食,基于"给予宝贵,成就宝贝"的办园理念,探索推行食育课程建设有效促进师幼
目的比较截短、全长、全长融合等3种不同形式的乙型肝炎病毒核心抗原(HBcAg)核酸疫苗在小鼠体内的体液免疫和细胞免疫效果,获得最佳的免疫原设计方案。方法构建经密码子优化
城市地铁暗挖隧道施工中马头门的开挖改变了原结构的受力状态,如施工不当容易造成原结构的变形,增大地表的沉陷,严重时甚至引起结构破坏。对马头门的受力状况进行了分析,阐述
分析公共图书馆非物质文化遗产数据库建设和使用过程中面临的问题和挑战,从技术方法和用户使用习惯入手,提出完善图书馆非物质文化遗产数据库的方法,即:推进数据库元数据标准
“再创造性设计批评”是将设计批评的本质与文学批评的部分特征相互结合起来,从而创造出一种新的设计批评方式即再创造性的设计批评方式。再创造性设计批评集设计评价的标准性
角色游戏是创造性游戏的一种,是幼儿非常喜欢的游戏活动之一,在模拟的情境中通过扮演各种角色获得不同的经验和体验,促进幼儿社会性、语言表达、思维能力的发展。在角色游戏
<正>习近平总书记对我父亲焦裕禄留下的家风非常赞赏。2014年他到兰考考察的时候,连我们家过去的家风小故事都能娓娓道来。我向总书记汇报说,请您放心,我们一定把父亲留下的
期刊
央视财经频道《是真的吗》注重用户体验,节目现场实验验证具有类直播的观感,一经推出便得到了受众认可,成为节目的标志性内容。本文通过对《是真的吗》现场实验的贴近性、不