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新课改对小学数学教育要求改变教学方法,创新学习模式,以解决问题方法的多样化为发展目标,提高学生数学的应用能力。通过对此课题的研究,从实用和创新方面提出见解,找出阻碍学生在解决问题多样化能力提升的问题,研究行之有效的教学方案,改变目前小学数学教学中的不良现状,为小学数学关于解决问题多样化的教学上提供一些帮助。