寻找阅读教学中的读写结合点——于永正读写教学艺术管窥

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于永正老师在阅读教学中十分重视读写结合,读写结合点寻找得非常准确。文中的一个词语、一组或几组关联词、文章的主要内容、空白处或故事情节的延伸都成为阅读教学的结合点。
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