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本文基于英语阅读和写作二者关系基础上结合现状,探究了初中英语"阅读写作一体化"教学的实现策略及启示,为初中英语教学提供了一个新视角和途径。
“阅读写作一体化”教学模式在初中英语教学中的应用
【摘 要】
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本文基于英语阅读和写作二者关系基础上结合现状,探究了初中英语"阅读写作一体化"教学的实现策略及启示,为初中英语教学提供了一个新视角和途径。
【机 构】
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江苏省苏州市胥口中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年36期
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