对青少年短时回忆能力发展特点的实验研究——用信号检测理论研究回忆的初步尝试

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在记忆的实验研究中,自1958年J.P.Egan 提出用信号检测理论研究再认问题以来,国内外已从不同方面用此理论对再认进行了许多研究,并一致认为用信号检测理论研究再认问题,将再认能力与反应标准互相区别开来,即用确信度评定法,比用有——无判断法和强制选择法,具有更为客观地测定再认能力的优越性。 In the experimental study of memory, since 1958, JPEgan proposed to use signal detection theory to study the recognition problem, many researches have been conducted on this recognition from different aspects both at home and abroad, and it is agreed that the use of signal detection theory to re-recognize Problem, the ability to recognize and respond to distinguish each other, that is, the use of confidence assessment method, with no judgment and mandatory selection method, with a more objective determination of recognition superiority.
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