【摘 要】
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从剖析个性的基本内涵入手 ,分析了体育教学与发展个性间的联系 ,认为在体育教学与身体锻炼中发展学生的个性的教育发展的大势所趋 ,它是因材施教教育学原则的基本要求 ,符合
【机 构】
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从剖析个性的基本内涵入手 ,分析了体育教学与发展个性间的联系 ,认为在体育教学与身体锻炼中发展学生的个性的教育发展的大势所趋 ,它是因材施教教育学原则的基本要求 ,符合教育现代化的观点 ,是实施素质教育的根本。并提出了在学校体育教学与锻炼中发展学生个性的 5个主要途径。
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