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对302名3～6岁大宝同伴交往能力与同胞关系进行问卷调查发现,大宝同伴交往能力总体处于中等偏上水平,且语言和非语言交往能力最强;大宝同伴交往能力对同胞关系有显著预测作用,且语言和非语言交往能力的影响最大.据此,建议重视大宝同伴交往能力对同胞关系的影响,强化儿童的亲社会行为,培养儿童的语言交往能力,提高儿童的社交主动性.