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每个学生由于受到自身生理、心理、生存环境、接受教育程度等因素的影响,不同年龄阶段的身心发展水平也会表现出其特殊性和差异性。不顾学生个体差异,完全一刀切的教学理念已经不能适应时代发展的要求,而分层教学则随着时代的发展和教育改革的深入应运而生。
信息技术课分层教学探究
【摘 要】
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每个学生由于受到自身生理、心理、生存环境、接受教育程度等因素的影响,不同年龄阶段的身心发展水平也会表现出其特殊性和差异性。不顾学生个体差异,完全一刀切的教学理念已
【机 构】
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临洮县文峰中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年18期
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