高职英语课堂教学管理的对策研究

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近年来,随着我国教育事业的不断改革与发展,教育部门越来越重视高职英语教学模式的改革与创新,英语作为高职基础理论的必修课,在高职教育中有着重要的作用和影响,同时也让高职英语教学管理面临着巨大的挑战.因此,在实际的英语课堂教学管理中,老师应该不断的提升自身教学管理经验,创新教学模式,根据高职学生实际需求,设计教学内容,充分尊重学生课堂主人翁地位,有效的课堂管理,更好的提升高职英语教学质量,激发学生的英语学习兴趣,从而促进学生英语水平和能力的提升,为今后的工作和生活奠定基础保障.因此,本文根据高职英语教学课堂管理现状,提出了高职英语教学课堂管理有效对策.
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