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在小学音乐教学中，合唱教学是其十分重要的教学环节，但是在小学课程设计期间经常会被忽视，因此要想提升小学音乐课堂合唱教学的有效性，需要教师结合目前学校的教学现状，从教学管理制度、教学模式等方面加以创新和改革，培养学生的合唱能力和习惯，以此来提升教学质量。下面本文结合合唱的特点和涵义进行分析，以此来提出提升小学音乐课堂合唱教学有效性的有关措施，以供参考。