【摘 要】
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[摘要]旨在阐述提高记忆能力对高中生物课堂教学的影响作用,从而提醒廣大教师在新课改的形势下,在注重学生探究能力和创新能力发展的同时,切不可忽视对学生记忆能力的培养。研究结果表明,记忆训练能有效地提高学生学习生物学的兴趣,转变学生的学习态度,增强信心,提高学习的积极性和主动性。能提高学生获取知识、解决问题的能力和效率,为生物知识的学习奠定扎实的基础。 [关键词]记忆生物教学研究 中图分类号:G4
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[摘要]旨在阐述提高记忆能力对高中生物课堂教学的影响作用,从而提醒廣大教师在新课改的形势下,在注重学生探究能力和创新能力发展的同时,切不可忽视对学生记忆能力的培养。研究结果表明,记忆训练能有效地提高学生学习生物学的兴趣,转变学生的学习态度,增强信心,提高学习的积极性和主动性。能提高学生获取知识、解决问题的能力和效率,为生物知识的学习奠定扎实的基础。
[关键词]记忆生物教学研究
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