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外国语言的习得是一个长期的过程,高职院校英语专业教师通常更注重对阅读和写作两个方面能力的培养。因此,为了更好的提升我国高职院校的英语教学整体质量,提升我国高职院校学生的综合素质,必须加强高职院校听力教育力度。作者在本文中,通过揭示我国高职院校内英语听力教育现状及其存在的问题,提出能够有效提高学生听力能力的些许建议。