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班主任相比于其他任课教师来说,与学生相处的时间较长,对学生的健康成长起着至关重要的影响.因此,班主任需要能够真实地了解班级中每一个学生的具体情况,采取适合学生身心发展的管理模式与策略,对学生进行科学有效的管理,力争让每个学生都能成为最好的自己.
让每一个学生都能成为最好的自己 ——刍议班主任管理技巧与策略
【摘 要】
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班主任相比于其他任课教师来说,与学生相处的时间较长,对学生的健康成长起着至关重要的影响.因此,班主任需要能够真实地了解班级中每一个学生的具体情况,采取适合学生身心发
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区张集镇木犁小学 江苏 徐州 221114
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年8期
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