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探讨农业专业如何实现理论与实践的结合，学习与就业的结合，课堂与岗位的结合，提高学生的岗位职业能力。提出了学校与就业岗位实现“零距离”的运作模式。
农业高职高专“顶岗学习”的研究与实践
【摘 要】
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探讨农业专业如何实现理论与实践的结合，学习与就业的结合，课堂与岗位的结合，提高学生的岗位职业能力。提出了学校与就业岗位实现“零距离”的运作模式。
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2006年5期
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