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摘 要: 新课程标准的不断推进,对教师的教学工作提出了新的要求,需要教师不断更新自己的教学理念,改变自己的教学模式,不断探索研究,寻找出最适合学生全面发展的教学模式。针对高中英语这门学科而言,教学难度比较大,首先是学生的兴趣问题,其次就是教师的教学模式出现了问题,传统教学模式忽略了英语这门学科的学科特性,使英语本身变得枯燥无味,教师与学生之间没有基本的课堂互动,这就使得英语课堂变得死气沉沉,学生没
Coal exploitation inevitably damages the natural ecological environment through large scale underground exploitation which exhausts the surrounding areas and is
本文介绍了苏联列宁诺戈尔斯克多金属公司所属矿山的基本情况和采矿技术;重点介绍了阶段强制崩落法、分段崩落法、爆力运矿振动出矿的矿房采矿法、嗣后充填的分段矿房采矿法
摘 要: 在高中英语教学中,教师通过有效备课、有效讲授、有效提问和有效互动的课堂教学活动,促进学生养成良好的学习习惯,提高学习成绩,进而促进全面发展。 关键词: 英语教学 理念 成绩 一、有效课堂理念概述 运用有效课堂理论是提高学生成绩的重要途径。有效课堂是一种以学生为中心的教学方法,以学生有无进步或发展作为课堂教学的唯一标准。有效课堂理论源于20世纪前期欧洲的教学科学化运动,而且深受美国实
本文分析了新疆中小型金矿勘探开发现状,论述了探建结合的必要性,提出了探建结合的方法、步骤、可能出现的问题及处理方法,并指出探建结合对地质资料的基本要求.探建结合是打
摘 要: 课后作业是学生学习的必要环节,是老师课堂教学的重要延伸,是将教学活动转化为学生自己的知识和能力的关键性环节。本文旨在阐述英语课后作业的定位,如何灵活布置作业及作业反馈中存在的问题,总结新课程英语作业设计的几点尝试。 关键词: 课堂延伸 作业设计 作业类型 批语赏识 随着新课程实施和多媒体课堂的出现,英语教学不再是读读背背的单调形式,课件丰富多彩,课堂气氛生动活泼。但学习成绩并非成正比
目的:通过研究青藤碱(Alkaloid sinomenine,SIN)对人外周血CD4~+T细胞增殖和细胞内Ca~(2+)浓度的体外影响,探讨SIN对人外周血CD4~+T细胞免疫抑制作用的效应和分子生物学机制,为SIN在器官移植领域中的临床应用提供理论依据,以期为器官移植受者提供安全、有效和价格低廉的免疫抑制治疗方案。 方法:在衡阳市中心血站抽取一个健康人肘静脉血50ml,肝素(10U/ml
1.打孔放苗:覆盖棉花从见苗到全苗一般只有2-3天,在这期间要及时查看出苗情况,及时放苗出膜。在正常情况下,放苗应注意两个问题:一是出苗程度应在80—85%以上,二是晚霜过后,
果蝇zeste基因增强子的人类同源物2(enhancer of zeste homolog 2,EZH2)是表观遗传调控因子多梳抑制复合体2(polycomb repressive complex 2,PRC2)的催化亚基,可催化组蛋白H3