LEEP刀联合沙利舒治疗中重度宫颈糜烂的临床观察

来源 :世界最新医学信息文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hmtllgh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研讨中重度宫颈糜烂患者使用LEEP刀联合沙利舒(复方沙棘籽油栓)治疗的临床价值。方法选择80例中重度宫颈糜烂患者作为此次课题的观察对象,A组(n=40)单纯接受LEEP刀治疗,B组(n=40)在LEEP刀治疗的基础上配合沙利舒治疗,对两组临床疗效进行评估,同时比较两组的术后出血量、创面愈合时间以及凝血功能等指标。结果 A组与B组的治疗总有效率依次达到75.0%与95.0%,B组在临床疗效上较A组明显提升,P<0.05,有统计学意义。与A组对比,B组在阴道流液时间、创面愈合时间上明显缩短,在术后出
其他文献
1.为什么要分区《全国土地利用总体规划纲要》(以下简称《纲要》)根据各地在自然条什、资源禀赋、经济社会发展阶段和区域发展战略定位的差异,在东、中、西和东北四大政策分区基
黔东南苗族侗族自治州位于云贵高原向湘西低山丘陵和广西盆地过渡的斜坡地带。地势西高而东低,向东和向东南倾斜,呈北东北——南西南向。全州总面积为30.500多平方公里,其中
【摘 要】对项目教学法与传统教学法在中职汽修教学中的应用进行比较,探讨项目教学法在中职汽修教学中的具体应用。  【关键词】中职 项目教学法 汽修教学  【中图分类号】G【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)02B-0106-02  项目教学法是指学生在教师的指导下,自己着手执行和完成一个项目的全过程,它可以说是一种典型的“以学生为中心、以学生为主体”的教学方法。在中职汽修教
目的总结外科手术后应激性溃疡大出血的临床特点和治疗经验。方法回顾分析1997~2003年期间我院治疗的32例应激性溃疡大出血患者的临床资料。结果28例患者采用非手术治疗,其中1
公共建筑存在许多消防隐患,主要由施工质量问题和管理不善造成,本文重点从施工管理和日常使用管理来阐述如何避免这些问题的发生。
有效推进农村人居环境综合整治,提升农民生活环境品质,是建设有中国特色社会主义新农村和生态文明中国的关键所在。在此背景下,本文从阐述农村人居环境整治的主要任务入手,对
摄影可以是一门爱好,更是一门技术。在摄影过程中,保持一种相由心生的心态,才能在摄影中获得一种心灵的指引和慰藉。在广泛的摄影内容中,"环境肖像"摄影是一种十分重要的内容