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课程教育改革背景下，小学教育目标发生改变，不仅要注重学科知识教学，同时需要促进学生德智体美综合发展。因此，小学美术教学过程中，应高度注重学生动手能力培育，本文从四个维度提出学生动手能力的有效培育路径，以期为小学美术教师提供有效的教学参考借鉴。
试析小学美术教学中如何培养学生的动手能力
【摘 要】
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课程教育改革背景下，小学教育目标发生改变，不仅要注重学科知识教学，同时需要促进学生德智体美综合发展。因此，小学美术教学过程中，应高度注重学生动手能力培育，本文从四个维度提出
【机 构】
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江苏盐城盐渎实验学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年6期
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