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小组讨论作为合作学习的一种方式，已被广大中小学教师认可和接受，在中学英语课堂教学中如何设计有效的小组讨论，使之具有可操作性，这是值得探讨的问题。在小组合作学习中设计符合学生感兴趣的话题和巧妙的话题切入点、设计多样的活动形式、设计合理的小组模式以及适度监督机制是行之有效的方法。
浅谈英语教学中小组讨论可操作性设计
【摘 要】
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小组讨论作为合作学习的一种方式，已被广大中小学教师认可和接受，在中学英语课堂教学中如何设计有效的小组讨论，使之具有可操作性，这是值得探讨的问题。在小组合作学习中设计符合
【机 构】
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石家庄学院,张家界市教科所
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年5期
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