【摘 要】
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舒尔茨提出的人力资本理论和D·布鲁斯·约翰斯通提出的高教成本分担理论成为世界高等教育经费来源多元化的理论基础.高教成本分担有四大主体:政府、学生及其家庭、
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舒尔茨提出的人力资本理论和D·布鲁斯·约翰斯通提出的高教成本分担理论成为世界高等教育经费来源多元化的理论基础.高教成本分担有四大主体:政府、学生及其家庭、学校、社会个人和机构.社会捐赠作为公益事业发展的主要行为方式之一,不仅在国外高校而且在国内高校办学史上发挥了重要作用.社会捐赠在高教成本分担制度中居于重要地位,它不仅缓解了高校财政危机,承担了特定的社会角色,而且实现了捐赠者财产的效用最大化.
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