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汉语复句的分类问题,可谓是语言学界继＂单复句划界＂之后又一颇有争议的焦点话题。复句素有＂二分法＂与＂三分法＂两种宏观分类体系,内里又细分不同微观体系的结构关系分类,语义关系分类等。分类方法本不论好坏优劣只谈长短特色,然而笔者为使之便于对外汉语教学故从实践应用角度入手,通过比较论述此两种分类法各自特点,提出三分法更适合对外汉语教学这一观点并作出解释。