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新一轮课改呼吁变革传统学习方式,我国的基础教育经历了“双基”到“三维”,再到“素养”的转变.学习方式也经历着从原有的知识导向变为能力导向,再到今天的素养导向.常规课堂学习之外,探索多元化、立体化的学习方式,成为教育教学改革发展之大势.
打造“五学”体系转变学习方式
【摘 要】
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新一轮课改呼吁变革传统学习方式,我国的基础教育经历了“双基”到“三维”,再到“素养”的转变.学习方式也经历着从原有的知识导向变为能力导向,再到今天的素养导向.常规课
【机 构】
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福建省三明市第二中学 365000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年5期
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