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目的探讨心理预防与健康教育对孕妇焦虑情绪及生活质量的影响。方法选择我院2012年10月~11月收治的360例孕妇作为研究对象，将其随机平分为实验组和对照组，对照组的患者给予常规护理，实验组的患者在常规护理的基础上进行有针对性的心理护理和健康教育。结果实验组患者的生活质量显著高于对照组，焦虑、抑郁评分低于对照组，差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论对孕妇采用常规护理结合有效的心理护理和健康教育，可显著的改善患者的生活质量，缓解患者的负性情绪，具有积极的临床意义。