论文部分内容阅读
以课程思政为载体,探索知识传授与价值引领的有效方法,发挥数学课的潜在育人功能,将辩证唯物主义思想教育融入高等数学课堂,真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人.以上海海洋大学高等数学课程为例,从挖掘素材、第二课堂两个方面探索在教学过程中融入辩证唯物主义思想教育.
辩证唯物主义思想融入高等数学课程思政
【摘 要】
：
以课程思政为载体,探索知识传授与价值引领的有效方法,发挥数学课的潜在育人功能,将辩证唯物主义思想教育融入高等数学课堂,真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员
【机 构】
：
上海海洋大学信息学院,上海,200000
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2019年27期
其他文献
孩子究竟要“穷养”还是“富养”，这是一个仁者见仁、智者见智的问题。有的家长认为，现在生活水平提高了，没必要在物质条件上对孩子苛刻；也有的家长认为，对孩子的教育要顺其自然，条
ESP课程的学习是学生综合语言运用能力提升的重要组成部分,是现代大学英语课程体系改革的重要内容之一.基于此,首先介绍ESP教学的主要内容;其次,在ESP视角之下,分析大学英语
伴随当代社会的高速进步,整个教育业态环境下也提出更高的教学标准,为了符合时代的发展要求,“隐性动态分层”教学优势不断得以显现,它能够相对动态地把握学生个体在爱好、兴
在“大众创业、万众创新”的时代主题下,高职电子商务教育在与创业教育的有机融合方面,存在着专创融合课程体系不完善、创业实践条件不足、创业学生管理制度欠缺、缺少专创融
随着改革开放的不断深入,我国社会主义市场经济得到了进一步发展,但是很多地区依然存在贫困落后的现象,因此开展扶贫工作非常必要.而教育作为改变贫困现象的重要方式,受到了
目的:探讨赛学结合的教学模式改革对护理专业实践教学的意义.方法:统计梧州职业学院对护理专业进行赛学结合的实践教学模式改革(2016年)前后护生的实训课考核成绩,并调查其职
高职高专药学类专业以培养高素质技能型药学人才为目标,实践教学作为理论教学的补充,对学生创新能力、实操能力以及岗位认知提升方面有十分重要的作用.为了提高药学类专业学